Núcleo de Estudos e Formação de Professores
em Educação para a Paz e Convivências - NEP/UEPG
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Publicações

Os docentes e pesquisadores do Núcleo de Estudos e Formação de Professores em Educação para a Paz e Convivências (NEP/UEPG), apresentam suas reflexões a ações em livros, capítulos de livros e demais produções. Veja alguns dos espaços dessa produção.

 

Material didático publicado: (manter os mesmos links para este material)

Livro/Cartilha: Fundamentos da Educação para a Paz

Livro:  Experiência cotidianas em Educação para a Paz - 2014

Livro:  Experiências cotidianas em Educação para a Paz 2015

Livro:  Experiências cotidianas em Educação para a Paz - 2016

 

Livros publicados:

  1. SCREMIN, R. T.   Cultura da Paz e Educação: Simbolismo - Racionalidade - Práxis. 1. ed. Curitiba - PR: EDITORA CRV, 2014. 138p .

 

Capítulos de Livro:

  1. SALLES, V.O; SALLES FILHO, N.A Cultura de Paz, identidade terrena e educação para a compreensão: interfaces à luz da teoria da complexidade. In: MATOS, K. S. L. Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade III. Fortaleza: EDUECE, 2016
  2. ALBUQUERQUE, C. P. M.; RIFFERT, G. A.; SALLES FILHO, N.A. Cultura de Paz e Educação para a Paz: a transformação na ação de um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do Estado do Paraná. In: MATOS, K. S. L. Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade III. Fortaleza: EDUECE, 2016.
  3. SALLES FILHO, N. A. Educação para a cidadania global: a integração entre cultura de paz e desenvolvimento sustentável na perspectiva da ONU e da UNESCO. In: MATOS, K. S. L. Cultura de Paz Educação e Espiritualidade II. Fortaleza: EDUECE, 2015.
  4. MATOS, E. A.; SALLES, V. O. Ecoformação e Educação para a Paz: aproximações teóricas à luz do pensamento complexo. . In: MATOS, K. S. L. Cultura de Paz Educação e Espiritualidade II. Fortaleza: EDUECE, 2015.
  5. SALLES FILHO, N. A.   . A pedagogia da convivência no contexto da reflexão sobre a educação para a paz: a perspectiva de Xesús Jares. In: Kelma Socorro Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2015, v. 1, p. 356-373.
  6. SCREMIN, R. T.   ; RODRIGUES, S. O recôndito da Educação para a Paz em Paulo Freire. In: Kelma Socorro Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2015, v. 1, p. 23-515.
  7. SCREMIN, R. T  ; SANTOS, F. R . A paz e o marxismo: aproximações da cultura da paz com o materialismo histórico dialético. In: Kelma Socorro Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade. 2ed.Fortaleza: Edições UFC, 2015, v. 2, p. 23-515.
  8. SALLES, V. O.  Práticas Pedagógicas Vivenciais na Educação para a Paz: Argumentos Necessários. In: Kelma Socorro Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Educação e Espiritualidade. 1ed.Ceará: Editora Universidade Federal do Ceará - UFC, 2015, v. 1, p. 23-515.
  9. SALLES FILHO, N. A.   ;  SCREMIN, R. T. Educação para a Paz: aspectos conceituais necessários ao processo de reflexão na educação física escolar.. In: Silvia Christina Madrid Finck. (Org.). Educação Física Escolar: saberes, práticas pedagógicas e formação.. 1ed.Curitiba: Editora Intersaberes, 2014, v. 1, p. 173-197.
  10. SALLES FILHO, N. A.   . Paz positiva, paz negativa e o conflito como elementos centrais na construção da educação para a paz. In: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Ética e Espiritualidade IV. 1ed.Fortaleza: Editora da Unversidade Federal do Ceará, 2013, v. 1, p. 177-189.
  11. SALLES FILHO, N. A  . Educação Física para a Paz: a construção de uma linha de pesquisa. In: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Ética e Espiritualidade III. 1ed.Fortaleza: Editora da Unversidade Federal do Ceará, 2012, v. 1, p. 185-205.
  12. SALLES FILHO, N. A  . Formar Educadores para a Paz: entre utopia, demanda social e indícios de um novo paradigma educacional. In: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos. (Org.). Cultura de Paz, Ética e Espiritualidade II. Fortaleza: Edições UFC, 2011, v. 1, p. 156-174.
  13. SALLES FILHO, N. A. Educação para a Paz nas entrelinhas do pensamento educacional de Paulo Freire. In: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos; Raimundo Nonato Júnior. (Org.). Cultura de Paz, Ética e Espiritualidade. 1ed.Fortaleza: Edições - UFC, 2010, v. , p. 127-140.
  14. SALLES FILHO, N. A.  Educação para a Paz: saberes necessários para a formação continuada de professores. In: Kelma Socorro Lopes de Matos, Verônica Salgueiro do Nascimento, Raimundo Nonato Júnior. (Org.). Cultura de Paz: do conhecimento à sabedoria. Fortaleza: Editora Universidade Federal do Ceará, 2008, v. 1, p. 102-119.

 

 

 


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